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    让生成闪耀出智慧的灵光

    更新时间:2023-08-14

    《新语文学习(教师版.小学专辑)》2007年01期
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    【摘要】课堂教学的价值在于每一节课都拥有不可预设、不可复制的动态生成,也正因为生成的存在,课堂教学才会异彩纷呈。然而面对纷至沓来的生成,教师是喜是忧?是无所适从还

    【关键词】

    105 2页 免费

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