【摘要】新课程重视学科知识、社会知识和学生经验的整合,加强学科之间的相互渗透,改变了现行课程过分强调学科本位的现象。而"综合
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《阅江学刊》 2015-07-02
《中国果菜》 2015-07-08
《现代制造技术与装备》 2015-07-02
《阅江学刊》 2015-07-02
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